El mejor profesor del mundo de 2019 es un franciscano: Peter.

Un franciscano keniata, profesor de matemáticas y física ha ganado el Premio Global de Maestros de la Fundación Varkey 2019, que incluye 1 millón de dólares.

En su quinta versión, el Global Teacher Prize fue, por primera ocasión para un docente de África, Peter Tachibi, por llevar desde su clase de Innovación Científica cambio a una pequeña comunidad rural de Kenia. Peter Tachibi enseña en la Escuela Secundaria Keriko en Pwani Village, Nakuru. Recibió el premio en una ceremonia en Dubai el pasado 24 de MArzo de 2019, organizada por la superestrella de Hollywood Hugh Jackman.

Peter Tachibi, docente keniano ganador del Global Teacher Prize 2019

Según él mismo dice, lleva la docencia en la sangre. Proviene de un largo linaje de profesores, que le enseñaron la pasión por la enseñanza y el servicio a la comunidad.

Este profesor de Ciencia ha transformado la escuela secundaria Keriko, Pwani, una pequeña aldea en la zona semiárida del Valle del Rift, mediante diferentes proyectos para incentivar la ciencia y las matemáticas.

Sus estudiantes también ganaron un premio de la Royal Society of Chemistry de Reino Unido por crear una máquina que almacena energía de plantas y desechos orgánicos.

También implementaron huertas escolares para ayudar con el problema de inseguridad alimentaria de la comunidad.

“Nos reunimos en conjunto con la comunidad y buscamos soluciones creativas para enfrentar este reto, cosechando lo que se va a cocinar. Es una zona muy árida por lo que cosechamos raíces tolerantes en esas áreas. Los fines de semana, arreglé con la gente de la comunidad para que se organicen para regar cuando están libres.”, le dijo Tachibi a Semana Educación.

Con todas estas acciones, la cobertura de la escuela se duplicó en tres años y los casos de indisciplina cayeron 30% en el mismo periodo. Además, aumentó la proporción de egresados que entran a la universidad y el rendimiento de las niñas ahora supera al de los niños.

El abuso de drogas, los embarazos de adolescentes, el abandono escolar temprano, los matrimonios jóvenes y el suicidio son comunes en su día a día.

Inició un club de fomento del talento y amplió el club de ciencias de la escuela, ayudando a los alumnos a diseñar proyectos de investigación de tal calidad que el 60% claisifca para participar en competiciones nacionales.

Él y cuatro colegas también imparten clases individuales de matemáticas y ciencias fuera del aula y los fines de semana, donde el profesor Tabichi visita las casas de los estudiantes y se encuentra con sus familias para identificar los desafíos que enfrentan.

“En mi vida los maestros han marcado una gran diferencia. “Todos podemos ir y venir en la vida, sólo necesitas un maestro para que vuelvas a la vida”, dijo.

Candidato británico Andrew Moffat: “Usted enseña a los niños a sentirse orgullosos de dónde vienen, al mismo tiempo a ser tolerantes y a aceptar a las personas que pueden parecer diferentes, pueden creer en cosas diferentes y pueden venir de diferentes lugares”.

Lord Lloyd-Webber dijo: “Los maestros merecen muchos más elogios de los que reciben a menudo. “Hoy, como me temo que todos sabemos, la educación está bajo amenaza en todo el mundo por falta de fondos, falta de recursos y, lo que es más importante, muy pocos docentes. “Esto es particularmente cierto en el caso de la educación musical, donde muchos jóvenes no tienen acceso a instrumentos, clases y oportunidades para actuar”.

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